PAZ RAMÍREZ
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5° y 6° Básico / Palabras en juego: ¡activa el vocabulario que impulsa el aprendizaje!
5° y 6° Básico / Palabras en juego: ¡activa el vocabulario que impulsa el aprendizaje!
5° y 6° Básico / Palabras en juego: ¡activa el vocabulario con un juego cooperativo!
Un juego cooperativo para comprender y aplicar palabras académicas en todas las asignaturas. Está diseñado para fortalecer el desarrollo del vocabulario académico de manera lúdica, en línea con investigaciones actuales sobre aprendizaje del vocabulario.
Revisa y descarga el recurso para jugar en tu próxima clase.
- ⏱️ Tiempo de aplicación: turnos de 2–3 minutos; puede ocupar una clase completa o una parte de ella.
- 🃏 Qué incluye: 3 mazos imprimibles de cartas (32 Palabras, Desafíos activos y Asignaturas) + cartas para completar.
- 📚 Contenido: 32 cartas de palabras académicas transdisciplinarias, es decir, palabras abstractas y precisas que se usan para aprender en distintas áreas (por ejemplo: definir, comparar, causa, consecuencia, interpretar ).
- 🎯 Alineación curricular: promueve el uso del lenguaje académico escolar , integrando vocabulario transdisciplinar para 5° y 6° básico.
- 🚀 Beneficios pedagógicos: fortalece la comprensión lectora, la argumentación y la transferencia del conocimiento; promueve un aprendizaje visible, activo y colaborativo.
- 🧩 Logística simple: imprimir, jugar en equipos de 3–5, pegar palabras ganadas en el muro y ¡listo para reutilizar!
¿Cómo se usa?
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Forma equipos, presenta la misión y prepara los tres mazos. Cada grupo roba una Palabra , una Asignatura y un Desafío ; dispone de 2–3 minutos para demostrar y luego usar la palabra en el contexto asignado (dibujar, actuar, explicar, cantar, etc.).
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El curso y el docente realizan una evaluación cooperativa; si la palabra se usa con sentido, se pega en el Banco CERCA con definición y ejemplo.
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El juego termina al cumplir la meta común establecida por el docente (por ejemplo, 10 palabras) o al finalizar el tiempo de clase.
Beneficios directos para tus estudiantes
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Comprenden y usan palabras académicas —abstractas, precisas y propias del lenguaje escolar— para expresar procesos cognitivos como definir, comparar, interpretar .
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Aplica el vocabulario académico en acción a través de desafíos creativos y colaborativos.
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Desarrollan transferencia real entre asignaturas , construyendo un vocabulario común del curso (Banco CERCA).
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Mejorarán su comprensión lectora y expresión oral , al conectar las palabras con su uso en contextos reales.
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🇨🇱 Alineado al currículum chileno
